如果我们的作业设置得都像下面的这9个课题，量并不大，但都要动脑子，且能调动学生学习兴趣与协作能力，让学生轻松活泼地进行阅读、写作、绘画，是不是能令学生更愿意做作业呢？
1.写作：如果你当一天校长
先是一些引导性的问题，比如我当校长第一个会改变的是什么，我会加三个什么样的课程，我会把办公室装饰成什么样子，我会让咖啡厅加什么样的菜，如果学生行为不好被送到校长办公室我会如何处理……这些问题事实上都在启发学生的写作思维，回答完所有问题后，要求把这些都归纳总结成一篇作文。
2.想象一下你长大后变得非常有名，一张邮票会为你发行，现在，请画出邮票的样子，然后写出你的生长故事。
下面就是我家儿子的大作，大意是“我出生的时候数学就特别好，后来大学去了伯克利，拿得都是全A的成绩，然后毕业后奔赴华尔街，在华尔街的第二年就成了百万富翁，第三年就已经拥有财产达到2后面多得数不过来的0。然后我捐献出一亿用来救济穷人、儿童教育、支援教会建设，这就是著名的一亿捐款。”看了儿子的大作，不由地想起那句话——“君子爱财，取之有道，用之有度”。
3.拼写出一个特别长的单词
antidisestablishmentarianism，一共有28个字母，是英文最长的单词之一，要求学生们查出这个词的意思，用它造句。第三年就已经拥有财产达到2后面多得数不过来的0。然后我捐献出一亿用来救济穷人、儿童教育、支援教会建设，这就是著名的一亿捐款。”看了儿子的大作，不由地想起那句话——“君子爱财，取之有道，用之有度”。
4.创造一个生物
用各种几何图像组合成一个生物，可以在创造的生物上加一些有特点的器官，比如尖牙、眼睛、鼻子、头发、耳朵等等。然后写一个有关这个生物的故事或者一首诗。
5.构思并完成一个未竞的故事。
导语说的是一个著名的艺术家需要帮助，他在开始画这幅画的时候手指被蜜蜂蛰了，要求孩子们帮助完成这幅画并关于这幅画写一个故事。
儿子这次题为“AmazingDay”的额外作业得了10分（最高分），他把踢球、钓鱼和蜜蜂蜂巢很巧妙地串连在一起。
除了这些小练习，这里再分享几个有趣的项目课题：
6.把书中最喜欢的内容做成实物道具
每年学校在阅读方面都给孩子鼓励加兴趣引导，因为阅读是学习的重中之重。这学年，儿子他们年级采用的是读书俱乐部的方式，学校的网站可以查每本书的难度、级别，还有每本书的积分，学生每读完一本书，就可以去学校的网页上做相应的阅读理解，根据测试成绩和书本身的积分，慢慢累计分数。每个学期都有要达到的积分要求，每个月家长都可以拿到一份进展报告。
学年中做过一次书评，儿子选的是Grace Lin的“Where the Mountain Meets the Moon”，除了介绍书的人物、内容之外，还要在全班同学面前做展示，包括把最喜欢的内容做成演讲时的道具。
7.用舞台表演重现县城的历史
社会学在美国小学的课程设置中和英文、数学、科学一样，属于一门主课。这一学年，儿子他们社会学的重点是学习橙县的历史。从最初西班牙传教士建立了Mission San Juan Capistrano，成为橙县的发源地，到橙县各个城市的来历，人们当时的生活等等，我也跟着学了不少有关橙县的知识。最精彩的是学年快结束前的橙县历史音乐剧表演。这个表演实际上是对整个学习的复习，最后大屏幕给每个孩子都打出了A＋的成绩，作为观众我真心觉得那个表演超级棒。
8.零距离的生物观察，从养宠物开始
儿子还应科学课老师的要求养了小龙虾，现在可以近距离观察小龙虾的外貌、行为特征、熟悉小龙虾的生活环境和食物结构等等，而且也学会了照顾小动物。记得去年他们班上其他同学养的是蝴蝶，对蝴蝶的整个生活环境都有了非常形象深入的认识。
结合英文写作，儿子他们还做了一份动物研究报告。四个孩子一组，儿子他们组给的研究对象是鳄鱼，除了查资料、记笔记，还要从外表、特征、适应性、栖息地等方面写出研究报告，然后在全班同学面前展示。
9.孩子是时候将自己的画收藏成册了
学年结束，儿子拿回来一个大大的画夹，封面是他自己创作的，里面是些代表性的艺术作业，有迪斯尼的卡通人物小鹿BAMBI，有梵高星夜和向日葵的篡改版，有用纸贴成的非洲雄狮，有自画像。这样一本小册子收藏起来，也是孩子一个成长记录册。
（注：文章作者：福多多；文章来源：少年商学院。本微信转载自“广东省中小学校长联合会微信公众号”）
