2017年，3月26日广州市第五中学第二批初、高中骨干班主任研修班赴杭州参观学习。本次研修班由团委书记陈恺嘉老师和团委副书记黄诗环老师带队，包括初、高中年级长和骨干班主任一行31人组成，进行了为期四天的参观、学习和研讨。 
塘栖中学位于余杭区塘栖古镇旁，创办于1956年8月，目前是浙江省三级重点普通高中。
清晨六点五十分，塘栖中学的同学们便开始了一天的学习生活，研修班学员们也在塘栖中学吴江林校长的带领下参观了校园，熹微的晨光中同学们在认真打扫着校园的每个角落，敞亮的教室里同学们在班干部的带领下专心地早读，朗朗书声传遍校园，也传进了每位参观的学员心里。
参加完塘栖中学的升旗仪式，学员们随该校吴校长来到报告厅，听取吴校长介绍学校的办学特色，以及高二年级主任孙德升老师作的专题报告——《学生自主发展的现实困境与实践》。孙老师的专题报告非常接地气地就学生自主发展的现状作了深入的分析，也无私地把几年来塘栖中学进行的实践探索作了详细的分享，使学员们大受启发。
接下来，高二级请来了三位小嘉宾为学员们作报告——首先由自管会主席高二11班吴雨欣同学向学员们详细介绍自管会的组成和职能，她语调平和，细致中不失幽默，颇有大将之风。其后是学习部部长高二6班陈李韩同学就“如何促进年级学风建设”作的演讲，谈吐间已展现出男子汉的担当和风采。最后是监管会主席高二5班王崇英同学与学员们分享她的管理理念和做法，而她铁面无私的形象尤其令人难以忘怀。三位同学风格各异，神采飞扬的演讲让学员们更加深入地了解了塘栖中学对学生自主发展所作的努力，也引发了一番热烈的研讨。
短暂的午餐过后，学员们又马不停蹄地参加了高二级自管会的例会，由吴雨欣同学组织的例会进行了常规的一周小结，各个部门也对一周的先进进行了表扬，也提出了亟待改进的问题，经过自管会同学们的一番讨论最终定下改进的方案，充分体现了自主管理中学生的主体地位，学员们在后排也听得入神。
杭州市公益中学是一所“年轻”的民办初中，它创办于1995年，隶属于西湖区教育局，在美丽的西溪湿地东侧。
参观了美丽的校园后，学员们在潘志平阿潘校长的带领下走进了报告厅。阿潘校长用精彩的报告为学员们展示了公益中学“让公益的孩子学并快乐着”的办学目标，尤其是阿潘校长亲自下厨为学生烹制“阿潘羹”，在公益大舞台上和老师们一起穿起了戏服，扮演各种各样的角色，在春秋游里和学生一起打雪仗，快乐地玩耍——学校推崇的“老师开心教书，学生快乐学习，家长阳光育儿”的育人理念令学员们深深折服，阵阵掌声不时在报告厅内响起。
阿潘校长和学生们共同编撰的《论语》读本《嗨，孔夫子》和阿潘校长的《50封给家长的亲笔信》更吸引学员们争相购买，希望把讲座中意犹未尽的精彩带回去仔细研读。
未进校门，学员们已被优美的校园环境吸引，杭十一中“小而美，小而精致”的发展目标亦不言自明。学员们在报告厅与杭州第十一中学德育线干部就新高考新课改背景下学校德育工作等问题展开了交流。德育主任向学员们介绍了学校的办学历史和办学成就，还与学员们分享了学校的德育特色品牌——“190”传统和师生节。听了对学校深入而细致的专题报告，学员们对学校“精致和谐，求实创新”的办学理念有了更为具象的认识。
交流会后，学员们参观了学校的校史陈列室，听取了心理专任教师开设的《在杭十一中，如何成为理想上神（如何成长为更好的自己）》女生教育课，感受高二级“女生班”健康开朗，端庄优雅的现代女生风采。
参观学习的时间有限，而学习和思考却是无限。培训已近尾声，学员们分成了四个小组就“我校学生自主管理如何推进”的议题进行总结和交流，经过几天来的学习与参观，理论与实践相结合，各个小组都有丰富的收获。
